“儿童散学归来早”这句诗出自清代诗人高鼎的《村居》，全诗是：
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草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这句诗的字面意思是：孩子们放学回家的时间很早。
但要真正理解它,我们需要从几个层面来看：
字面意思
- 儿童: 指孩子们。
- 散学: “散”是解散、结束的意思，“学”指上学、学习，散学”就是放学。
- 归来早: “归来”是回来，“早”是时间早。
- 合起来: 孩子们早早地就放学回家了。
深层含义与意境
这句诗不仅仅是在陈述一个事实,它描绘了一幅生机勃勃、充满童趣的乡村春日画卷。
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- 点明人物和活动: 在这句诗之前，诗人描绘了春天的自然景色（草长莺飞、杨柳拂堤），而“儿童散学归来早”则将视角从自然转向了人，点明了画面的主角是孩子们，并且暗示了接下来他们要进行的有趣活动——放风筝。
- 营造欢快氛围: “早”字用得非常巧妙，它一方面说明春天日长，放学时天还亮着；更重要的是，它传递出孩子们兴高采烈、迫不及待的心情，因为他们放学早，有大把的时间可以去玩耍，去享受美好的春光，这个“早”字，让整个场景都充满了活力和喜悦。
- 与下句的紧密联系: 这句诗是全诗的“诗眼”和转折点，它完美地引出了最后一句“忙趁东风放纸鸢”，正是因为“归来早”，孩子们才有时间去“忙趁东风”；正是因为心情愉快，他们才会“忙”着去放风筝，前后两句因果相连，构成了一个完整而动态的画面。
文化背景
在古代,尤其是在乡村，孩子们的教育不像今天这样繁重，他们通常在私塾学习，时间也比较灵活。“散学归来早”也反映了古代一种相对淳朴、贴近自然的生活方式，放学后的时光，是孩子们自由玩耍、亲近自然的宝贵时光。
“儿童散学归来早”这句诗的意境是：
它描绘了一幅春日乡村的黄昏景象，刚刚放学的孩子们，趁着天色尚早，春风正好，兴高采烈地跑回家，急着要去放飞手中的风筝，这句诗充满了对春天、对童年、对自由玩耍的赞美之情，意境优美，画面感极强，是中国古典诗歌中描绘童趣的千古名句。
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