一个中心:明确诊断,规范治疗
这是所有治疗的基础和核心。

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精准诊断是前提:
- 区分癫痫类型:儿童癫痫的发作形式多种多样(如失神发作、肌阵挛发作、局灶性发作等),不同类型的癫痫治疗方案完全不同,医生需要通过详细的病史描述、视频脑电图(VEEG)、神经影像学检查(如MRI)等来明确诊断。
- 寻找病因:部分儿童癫痫是由特定病因引起的,如脑结构异常、遗传代谢病、中枢神经系统感染等,找到病因对治疗至关重要,有时治疗病因比控制发作本身更重要。
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规范治疗是关键:
- 首选药物治疗:约70%的癫痫儿童可以通过规范的药物治疗达到满意控制,一旦确诊,应在专业神经科医生指导下,尽早开始药物治疗。
- 遵从医嘱,不随意用药:切勿轻信偏方、秘方或自行购买药物,也不要因为担心副作用而擅自停药或减药。
三大基石:药物、生活、心理
这三大方面是癫痫管理中最重要的支撑。
药物治疗管理
这是控制发作最核心的手段,家长需要做到以下几点:

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严格遵医嘱服药:
- 按时按量:严格按照医生规定的时间和剂量给药,漏服或错服都可能诱发发作,可以使用分药盒、手机闹钟等辅助工具。
- 坚持规律服药:即使孩子长时间没有发作,也绝对不能擅自停药,突然停药是导致癫痫持续状态(一种危及生命的急症)的最常见原因,是否减药或停药,必须由医生根据复查情况决定。
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了解并管理药物副作用:
- 常见副作用:如嗜睡、头晕、食欲改变、注意力不集中等,通常在用药初期出现,会逐渐减轻或耐受。
- 严重副作用(需警惕):如皮疹、发热(可能是过敏反应)、情绪异常、行为改变、走路不稳等,一旦出现,应立即联系医生。
- 定期复查:定期带孩子复诊,医生会通过检查评估疗效和副作用,并根据情况调整药物剂量或种类。
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做好用药记录:
- 准备一个“癫痫日记”,详细记录:发作日期、时间、持续时长、发作前兆、具体表现、发作后状态,同时记录每天的服药时间、剂量,这些信息对医生判断病情和调整治疗方案至关重要。
日常生活管理
良好的生活习惯有助于减少发作诱因。

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- 保证充足规律的睡眠:睡眠不足、熬夜是儿童癫痫最常见的诱发因素之一,建立规律的作息时间,确保孩子有足够的睡眠。
- 饮食均衡:
- 避免暴饮暴食:过饱或饥饿都可能诱发发作。
- 特殊饮食疗法:对于某些难治性癫痫,医生可能会建议生酮饮食等特殊饮食,这需要在营养师和医生严格指导下进行。
- 注意饮食安全:避免食用含咖啡因的饮料(如可乐、浓茶)。
- 避免过度兴奋和疲劳:
- 情绪管理:避免让孩子经历剧烈的情绪波动,如过度惊吓、大哭大闹。
- 劳逸结合:可以正常上学和参加体育活动,但要避免剧烈、对抗性强的运动(如足球、篮球),以防发作时受伤,游泳需有成年人全程陪同。
- 创造安全的环境:
- 床上安全:可以在床边加装护栏,防止夜间发作时坠床。
- 浴室安全:洗澡时最好有家长陪伴,避免长时间独自浸泡在水中。
- 避免危险区域:让孩子远离火源、高处、水域等危险地带。
心理健康支持
癫痫不仅影响身体,更影响孩子的心理。
- 关注孩子的情绪:癫痫患儿可能因为疾病而产生自卑、焦虑、抑郁等情绪,家长要耐心倾听,多给予鼓励和肯定,帮助他们建立自信。
- 正确沟通,消除病耻感:
- 向孩子用他能理解的方式解释疾病,告诉他“这不是你的错,我们一起来面对”。
- 与老师、同学做好沟通,争取他们的理解和支持,避免校园欺凌,创造一个包容的环境。
- 鼓励孩子正常社交,不要因为疾病而孤立自己。
- 家长自身的心理调适:照顾癫痫患儿对家长是巨大的考验,家长也要学会自我调节,保持积极心态,必要时可以寻求心理咨询或加入家长互助团体。
四大注意:特殊情况与长期管理
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注意发作时的处理:
- 保持冷静,让孩子侧卧,防止口水或呕吐物堵塞呼吸道。
- 不要强行约束孩子或往嘴里塞任何东西(包括手指、筷子、毛巾),这可能导致牙齿损伤或窒息。
- 记录时间,一般发作会自行停止,如果发作超过5分钟,或连续发作、意识不恢复,应立即拨打急救电话或送往医院。
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注意定期复查:
- 即使病情稳定,也要按照医生要求定期(通常是3-6个月)复诊,复查脑电图、肝肾功能、血常规等。
- 每次复诊时,带上详细的“癫痫日记”供医生参考。
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注意疫苗接种:
- 癫痫不是疫苗接种的禁忌症,病情控制良好的癫痫儿童,应按照国家规定程序接种疫苗。
- 接种疫苗期间(如发烧),可以咨询医生是否需要暂时调整用药。
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注意长期管理与未来规划:
- 青春期管理:青春期是癫痫病情易波动的时期,激素变化、依从性下降等问题需要特别关注。
- 教育与职业规划:绝大多数癫痫儿童智力正常,可以接受正常教育,未来在选择职业时,应避免高度危险或需要高度警觉的职业(如飞行员、高空作业等)。
- 关于结婚与生育:大部分癫痫患者可以正常结婚生子,但女性患者在备孕前应告知医生,医生会调整用药方案,选择对胎儿影响最小的药物,并进行全程监控。
治疗儿童癫痫是一个“医-家-校-社”共同努力的长期过程,家长的角色至关重要,要扮演好“治疗执行者”、“生活管理者”和“心理支持者”的角色,与医生紧密合作,才能最大程度地帮助孩子控制病情,健康成长。
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